为进一步加强师德师风建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚，素质过硬的专业化师资队伍，依据《教师法》，《高等学校教师职业道德规范》，《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，《西北大学章程》等文件精神，结合我院实际，制定本考核办法。
一，组织保障
（一）学院成立师德考评工作小组。学院分类中翻译立以党委书记，院长为组长，各部门党政负责人为成员的加强和改进师德师风工作领导小组，组织制定相关文件和规定，检查监督指导老师德师风建设工作。
（二）各系，部，中心成立师德考评工作小组。各系，部，中心学院成立由负责人，两至三位教师代表组成的师德考评工作小组，负责本。部门的师德考评工作。
（三）师德师风建设工作纳入党政干部年度考核内容。
（四）学院加强状语从句：改进师德师风工作领导小组办公室制定年度师德考核计划，负责监督和检查计划的实施和完成情况。各系，部，中心制定具体实施计划并将师德师风建设工作分成党政常规工作。
（五）师德考核要充分遵守教师组成部分，坚持客观公正，公平公开原则，采取个人自评，学生测评，同事互评，单位考评等多种形式进行。
（六）学院对师德师风建设工作突出的部门状语从句：个人进行表彰，并上报学校。
二，考核时间
时间考核为每年12月。
三，考核内容
依据教育部“高等学校教师职业道德规范”中规定的“爱国守法”，“敬业爱生”，“教书育人”，“严谨治学”，“服务社会”，“为人师表”六大项内容，对照习近平总书记提出的“有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心”的四有教师要求，严格遵守《教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见》规定的“红七条”。高校教师不得有以下情形：损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为：在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；在科研工作中弄虚作假，抄袭剽窃，篡改侵吞他人学术成果，违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；影响正常教育教学工作的兼职兼并薪行为；在招生，考试，学生推优，保研等工作中徇私舞弊；索要或收受学生及家长的礼品，礼金，有价证券，支付凭证等财物；对学生性施骚扰或与学生发生不正当关系;违反其他高校职业：教师职业道德的行为。
四，考核原则
（一）坚持实事求是，公开公平，民主集中的原则。通过教师自评（口头或书面总结），教师互评，设置师德评价意见箱，聘请教师座谈会，学生座谈会，教师，学生填写《信息科学与技术学院师德师风考评细则》表
（二）坚持通过考评促进师德水平提高的原则。坚持以师德评估促进教师自觉学习，提升教育教学水平和道德修养水平的原则。
五，考核程序
（一）师德师风考核与年度考核相结合。依据《信息科学与技术学院师德师风考评细则》进行考评，结果作为年度考核的重要组成部分。
（二）各系部中心独立开展师德考评工作，并将考评结果在本院向教师公示（公示期为五天），以之后书面形式报告扩展学校加强状语从句：改进师德师风建设工作领导小组。
（三）师德师风考评表主要内容包括“依法从教”，“敬业爱岗”“教书育人”，“为人师表”，“文明礼仪”五个方面的内容。
（四）教师职业道德的等级分“ A优秀”，“ B合格”，“ C不合格”三个等级。
（五）有下列情况者可优先优先优秀等级：
1.见义勇为，舍己救人，树立了良好的社会形象；
2.国家，自治区道德模范获得者；
3.帮助主动学习困难学生或无偿资助家庭-经济困难学生完成学作者：的;
4.在教育教学，科学研究上取得重大成果，获自治区级，国家级奖励或表彰。
（六）凡有以下行为者，考核等级定为不合格：
1.散布违反宪法和法律的谣言，造成严重影响；
2.在教育教学活动中有破坏民族团结言行，攻击诽谤党和国家领导人，抹黑社会主义的言论造成严重影响；
3.违反学术道德，抄袭剽窃他人学术成果；
4.教学科研，管理工作中因过于职失职造成严重不良影响；
5.言行古董在学生中和社会上造成严重影响；
6.在同事和家庭，邻里中有暴力行为；
7.触犯法律，：行政受治安拘留以上处罚;
8.各学院和学校加强和改进师德师风建设领导小组裁缝定的其他不当行为。
六，查询查询结果考核运的用
（一）师德师风考评结果作为教职工职位聘任，职称评定和奖惩的重要依据，存入个人档案。
（二）凡当年师德师风考评不合格等次的，下一次职位聘任不得聘任高一职级专业技术职位。
（三）有连续两次考核被纳入不合格者，调离教学职位甚至解聘。
七，本考核办法自公布之日起执行，由西北大学信息科学与技术学院师德师风建设工作领导小组办公室负责解释。
附录1：《信息科学与技术学院学生对教师师德满意调查表》
附录2：《信息科学与技术学院师德师风考评表》
信息科学与技术学院师德师风建设工作小组
2018年4月23日
