学习感悟
张秀梅
2009
年3
月28
日
到
4
月2
日
，有幸参加《全国中小学班主任工作高级研讨会---“唤醒心灵的艺术”实践拓展专场》的报告会，认真聆听了全国教育专家，全国优秀班主任、优秀大队辅导员的精彩演讲。慢慢回味，收获颇多。
从全国优秀班主任工作的报告中，我深深的感悟到，要做好一名优秀的班主任，就要做到：管如严父，爱如慈母，亲如朋友。要经常反思自己，学会换位思考，“假如我是孩子”“假如是我的孩子”，要用真诚的爱去理解，宽容，尊重和关心每一个孩子。
记得上学时，师范学院进门的正墙上写着：学高为师，身正为范。那时候对这八个字的理解是模糊的，浅显的。听了大师的报告后，了解了大师的工作风范。才真正理解其中的内涵。其中有一位大师这样说“身教使学生学有榜样，言教使学生晓之以理”。其中有一间小事我记忆犹新，老师要去家访一个学困生，说好十点前到他家，学生在家“认真”学习到九点半左右，想今天老师不会来了，当学生放松下来，还本来面目时，老师敲门进来，看到这个学生的学习状况。学生惭愧的说，老师你还真来呀。小小的一件事情体现出身教重于言教。
上海华锐小学大队辅导员的《感恩母亲三部曲》，细致、扎实，具有实效作用。2006年三月，开展《人人争当春天小使者》活动，设计明星卡：主页包括妈妈姓名，妈妈生日，写给妈妈的话。背面附妈妈的回信。2007年三月，开展《妈妈爱我，我爱妈妈》的活动。第一步收集杰出女性故事。第二步讲母爱子，子爱母的事例。第三步队会上夸夸自己的妈妈。第四步写夸奖妈妈的话，贴到宣传墙上，供妈妈们参观。2008年三月开展《我和妈妈心贴心》活动1、观察妈妈在家里的一天工作2、写一封信给妈妈3、帮妈妈分担家务，洗脚等4、妈妈写反馈，并和孩子合影留念。看到他们开展的感恩活动，回想我们刚刚开完的感恩活动，真有点惭愧。学生年龄小，对开展的各项活动目的性、教育性、形式等都不懂，要达到教育的目的就不容易。作为班主任在开展各项活动时，要做到心中有数，为什么开展，怎样开展，要细致，扎实，一步一个脚印的开展活动。活动要精，要创造性的开展。
总结体会是短小的，点点滴滴的收获在今后的工作中尝试，实践。总之，捧着一颗心来，不带半根草去。用全国优秀班主任的做法来要求自己：嘴中有话说，脑中有事想，手中有事做，耳中有事听，事要用心做。
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