教学是学校工作的重点，教科研是整个学校教育的重要组成部分，两者相辅相成。一年来，西北大附小橡树湾分校“名校+”教育联合体以常规教学保证质量，以阶段性检测为突破途径，以教科研分析为引领指导，深化课堂教学改革，加强师资队伍建设，促使“名校”和“+校”走常规立校、质量强校、科研兴校、特色树校道路。
本学期我校对“名校+”的两校进行了统一试卷命题，统一测试，测试后统一进行了教学质量分析。11月25日下午，西北大附小橡树湾分校沈顺历校长带领毕业班语文、数学、英语学科全体教师赴韦曲街道何家营小学，进行“名校+”毕业年级阶段性监测教学质量分析研讨会。
两校校长分别介绍了本校毕业班目前的教学情况，强调了本次“名校+”阶段性监测的目的和意义。
两校教导主任依次对本次监测情况进行整体汇报。
各任课教师根据试卷具体问题进行分析，从学生答题情况分析问题，剖析原因，提出改进措施。各位教师分享平日教学方法和经验，资源共享，在今后的教学中提高学生的书面表达能力、思维能力，关注学生素养训练。
西北大附小橡树湾分校“名校+”联合体对后续毕业班工作计划进行了研讨，并确立了毕业班后期的教学质量监测目标。
两校领导实地参观了何家营小学的新建校舍，就后期的校园文化建设提出合理化建议。
本次毕业年级教学质量分析研讨活动，使毕业年级教师明确了平日教学中要吃透教材，读懂教参，向课堂要质量；在教研会议上多研讨交流，不断优化教学方法，向教研要实效；平日教育中关注学生学习的规范性、准确性，避免不必要的失误，向细节要成绩；每次监测后对学生持续跟踪，耐心辅导，向整体成绩要提升。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。西北大附小橡树湾分校的毕业班教师们，将立足于现状分析，不断加强学科建设，提升师资能力，达到教学质量整体提升，使“名校+”教学质量更上新台阶。
校内公告
