繁华都市的质朴教育
-------王向群全国德育研讨会学习心得
上海，这个繁华的城市，高楼林立，夜景美轮美奂，是一座名副其实的国际大都市。同样，在教书育人领域，上海也追求完美的境界，在中国教育界始终处于领跑位置。感谢学校给我学习参观、交流探讨的机会，有幸来到上海，参加“全国中小学德育与班主任工作创新论坛”，让我体会了德育教育的重要性，领略了素质教育的真谛，收获颇丰。此行中，听了几场报告，实地参观了两所小学，都体现出教育中最质朴的育人精神，繁华都市的质朴教育给我留下了深刻的印象。
一、底线育人
全国基础教育处孙学策处长给我们做了一场质朴的报告，引发了
我关于德育实施性、实效性的思考。通过学习，我们知道德育工作要抓基础；德育工作要从大处着眼，小处着手；德育理念要抓实；德育理念要贴近学生。孙处长生动的举例让我学会在教育学生时，抓住“助人为乐------乐于助人------应该助人------不妨碍别人”这一条主线，即使学生达不到“乐于助人”的德育境界，但学生最起码达到最底线的育人层次“不妨碍别人”，帮助学生树立正确观念。
二、智慧育人
听了虹口区第三中心小学，全国优秀班主任李莉老师的报告《做
智慧型班主任》后，她在实践中摸索的班主任工作艺术，让我了解师爱的智慧：做到公正，细微有心，尽心存恒；知道有效地教育往往源于不经意的一个眼神、微笑、动作；理解班主任有时要学会放手，有时候要学会偷懒……她的报告，树立了我新的育人理念，让我更深层次的理解班主任在教育中的真正内涵，拓展了我的视野，打开了我的思路，增强了许多知识技能，为我在今后的班主任工作中提供了新的动力。
三、快乐育人
走进上海向阳小学校园参观学习，快乐育人的氛围无不给我留下了深刻的印象。上海市向阳小学十分重视校园氛围，宽松、和谐的校园氛围给了学生充分的自由、自主。他们提倡“四个快乐”教育，让学生在校园中个性得到了充分的发挥，兴趣爱好得到了全面的培养，值得我在班级管理中借鉴。
1．快乐的歌唱
学校提倡学生快乐的歌唱，鼓励同学们唱好听的歌，唱鼓舞人心的歌，唱有教育意义的歌。那一刻，大家都很轻松，很快乐，优美的歌声活跃了校园氛围。
2．快乐的游戏
校内公告
